Скажи мені. І я забуду.
Покажи мені.
І я запам’ятаю.
Залучи мене, і я навчуся.
Китайська мудрість
Група “Історики”
Завдання:
- знайти історичні відомості походження відсотків і їх теоретичне підґрунтя на якому вони базуються;
- дослідити як змінився зміст відсотка з часом;
- дібрати задачі історичного змісту з теми “Відсотки” і створити колекцію.
Результати роботи:
Немає коментарів:
Дописати коментар